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重慶市南川區著力推進教育督導工作改革創新

2019-03-15  來源:重慶市教育委員會

  重慶市南川區深入推進教育督導機制改革,著力推動義務教育走上城鄉一體、優質均衡、創新發展之路。

  創新機制,增強教育督導“新動力”。建立統籌聯動機制,堅持全區“一盤棋”,由區長擔任督導委員會主任,形成區“四大班子”合力抓、職能部門具體抓、相關部門配合抓的工作機制。落實優先投入機制,預算優先安排教育督導機制改革經費并逐年增加,2018年投入363萬元,實現日常辦公、督學培訓等經費全額保障。創新專業提升機制,落實編制,擇優選聘建立職稱高、懂管理、專業強的專職責任督學隊伍。創新督學培訓,與深圳寶安、長沙天心、上海黃埔等7區縣開展主題研修、督導論壇等“區縣教育督導協作項目”,促進相互交流提高。完善結果運用機制,堅持獎勵與問責并重,將督導結果作為學校考核、領導班子考評、干部任免的重要依據,將落實督導機構意見情況作為鄉鎮(街道)、區級部門履職考核內容,將督學意見作為全區發展規劃和教育決策的重要依據。

  創新模式,構建教育督導“新格局”。成立教育督導中心,形成由區政府教育督導委員會統籌協調、區政府教育督導室全面負責、區教育督導中心牽頭開展、教育督導責任區具體實施、學校督導工作室配合落實的五個層級貫通一體的教育督導模式,構建完善的教育督導組織體系。以地域分布、學校類別為依據,整合優化5大教育督導責任區,以優質學校輻射帶動相對薄弱學校,形成城鄉一體化發展的教育督導格局。建立教育督導責任區(基層)黨委,全面加強黨對教育督導工作的領導,確保黨的教育方針政策執行無偏差。創立“兩巡一訪”督導機制,制定掛牌督導實施細則、經常性督導工作指南,要求責任督學做到進校必須巡校園看安全、巡課堂看教學、訪師生看效果。

  創新實踐,實現教育督導“新作為”。組織督學開展深入調研,針對城區學校布局調整、招生制度改革、校園周邊環境治理等教育熱點難點問題提出意見建議。發揮督學作用,督促各部門、鄉鎮(街道)及學校履行教育職責,如山王坪鎮中心校周邊外立面改造、東勝小學師生飲水衛生、部分學校周邊安全隱患等問題均在督學督促與協調下得到妥善解決。組織督學深入一線,聚焦家長關心、社會關注的現實問題,及時受理教育咨詢與投訴,及時反饋群眾意見建議,架起學校與家長溝通交流的橋梁,切實提升人民群眾對教育的獲得感和滿意度。


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(責任編輯:忠建豐)

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